Gedachtencatalogus/Unsplash
Discussies over de werking van Fb stonden de afgelopen week hoog op de agenda toen het Amerikaanse congres de impact van het platform onderzoekt. De kern van deze discussies zijn vragen around hoe Facebook gegevens gebruikt die wij, als gebruikers, genereren.
Soortgelijke vragen kunnen worden gesteld aan alle digitale diensten die we gebruiken, of deze nu worden beheerd doorway bedrijven, overheden of andere organisaties. Deze platforms gebruiken onze gegevens om te bepalen welke inhoud we zien of welke diensten ons worden aangeboden. Of we het ons nu realiseren of niet, dit kan ons leven op verschillende manieren beïnvloeden.
Maar hoe goed begrijpen mensen deze problemen? Hebben ze grip op de manier waarop hun gegevens worden gebruikt? Weten ze hoe ze het kunnen beschermen tegen gebruik op manieren waar ze het niet mee eens zijn?
Als je het gevoel hebt dat je kennis in deze ruimte ontbreekt, ben je niet de enige. We hebben dit soort vragen onderzocht in ons “Ik en mijn Big Data”-job en ontdekten dat de “datageletterdheid” van Britse burgers vrij laag was. Zelfs voor mensen achieved grotere digitale vaardigheden en een brede digitale betrokkenheid, kan hun begrip van gegevensproblemen het ideal worden omschreven als fragmentarisch.
Als we het above gegevens hebben, kan dit alles omvatten, van gegevens die we ‘delen’ op Facebook tot gegevens die heimelijk van ons zijn geëxtraheerd, zoals onze locatie en het apparaat dat we gebruiken. Het notion van datageletterdheid heeft meerdere overlappende componenten, van basisvaardigheden voor het invoeren van gegevens en het delen van informatie, tot kritisch nadenken about gegevens, tot het omgaan fulfilled gegevenskwesties.
In een onderzoek onder 1.542 Britse burgers hebben we datageletterdheid gemeten door informatie te verzamelen above meer dan 100 gedragingen en attitudes en doorway vragen te stellen om de kennis van deelnemers about hoe digitale platforms werken vast te stellen.
Satisfied behulp van een model dat we voor een eerder onderzoeksproject hebben ontwikkeld, hebben we onze respondenten opgedeeld in zes verschillende groepen, variërend van “uitgebreide” gebruikers die een breed scala aan internetactiviteiten ondernemen, tot “beperkte” en “niet-gebruikers”. We zijn niet zo’n digitale natie als je zou denken. Zowel ons eerdere werk als dit onderzoek geven aan dat beperkte en niet-gebruikers ongeveer 50% van de Britse bevolking uitmaken.
We hebben datageletterdheid gemeten in het VK tussen 2019 en 2021.
Cytonn Images/Unsplash
Zoals je zou verwachten, scoorden uitgebreide gebruikers het hoogst op onze datageletterdheidsmetingen en beperkte gebruikers het laagst. Een opleiding na 18 jaar was ook een belangrijke voorspeller van hogere datageletterdheid. Maar gemiddeld waren zelfs uitgebreide gebruikers niet volledig op de hoogte van het belangrijkste gebruik waarvoor platforms hun gegevens plaatsen, of hoe deze worden gedeeld en verkocht.
Zeer weinig mensen hebben hun privateness-instellingen proactief beheerd om hun gegevens te beschermen. Bijna geen van onze respondenten had de algemene voorwaarden gelezen waarin staat wat platforms met hun gegevens kunnen doen. Alleen de meer uitgebreide gebruikers waren waarschijnlijk actief betrokken bij gegevenskwesties, zoals door een vriend te helpen met hun privacy-instellingen of door deel te nemen aan debatten about het gebruik van gegevens.
Lees meer: Niet alle jongeren zijn ‘digital natives’ – ongelijkheid beperkt de ervaring satisfied technologie enorm
Mensen voelen zich machteloos
Naast onze landelijke enquête hebben we door gesprekken fulfilled 14 focusgroepen dieper ingegaan op de ervaringen en percepties van mensen. Uit deze discussies kwamen drie hoofdthema’s naar voren.
10 eerste hebben veel beperkte gebruikers moeite om te verwoorden, of zijn ze zich niet bewust van de soorten gegevens die worden verzameld, vooral degenen die voornamelijk sociale media gebruiken.
10 tweede geven mensen zichzelf vaak de schuld van een gebrek aan vaardigheden, in plaats van te pleiten voor verbeteringen in de werking van de platforms. Zoals een deelnemer (een 21-jarige vrouw achieved article-18 opleiding) opmerkte:
Het is afschuwelijk dat ze al je gegevens meenemen, al je gegevens zijn daarbuiten […] maar dan komt dat allemaal neer op de algemene voorwaarden die ik niet echt lees […] dus ik denk dat dat mijn eigen schuld is.
10 slotte zijn de meeste mensen zich er terdege van bewust dat hun gegevens worden verzameld en gebruikt, zelfs als ze niet zeker weten welke gegevens en hoe. Maar ze voelen zich behoorlijk ongemakkelijk omdat dit de “prijs” is voor toegang tot diensten. Een deelnemer (een 24-jarige male zonder submit-18 opleiding) zei:
[Facebook] is nuttig, en het is tegelijkertijd griezelig omdat het een beetje is alsof ze je bespioneren.
Over het algemeen zouden we onze respondenten omschrijven als mensen die zich machteloos voelen – niet in staat om proactief te controleren wat er achieved hun gegevens wordt gedaan.
Veel beperkte gebruikers hebben moeite achieved het verwoorden van, of zijn zich niet bewust van, de soorten gegevens die worden verzameld.
fizkes/Shutterstock
Een databurger zijn
We zien een sterkere datageletterdheid als noodzakelijk om “digitale en databurgers” te ondersteunen die zinvolle beweringen kunnen doen around hun eigen digitale en datarechten en die van hun gemeenschap. Bijvoorbeeld door te stellen wat acceptabel gebruik van hun information is door large tech, overheid en organisaties.
Als u uw eigen datageletterdheid wilt verbeteren, neem dan de tijd om de volgende dingen te doen:
lees hoe grote platforms uw gegevens verzamelen en gebruiken
uw privacyopties en -instellingen verkennen en instellen op de belangrijkste sites die u gebruikt
verken alternatieve platforms voor zoeken en sociale media die uw gegevens niet volgen, delen en verkopen en,
proactief worden – anderen helpen satisfied hun digitale vaardigheden en om hun gegevens on the net te beschermen deelnemen aan campagnes om onze on the internet rechten te verbeteren.
Lees meer: Die pop-up ‘Ik ga akkoord’-boxen zijn niet alleen vervelend – ze zijn potentieel gevaarlijk
Het is van groot belang dat de staat hierin een sleutelrol speelt. Through zowel college- als naschoolse educatie moeten alle burgers worden uitgerust satisfied de belangrijkste digitale en datageletterdheid – niet alleen digitale basisvaardigheden – om kritisch om te gaan fulfilled degenen die hun gegevens gebruiken en deze uit te dagen.
Ondertussen moet wetgeving ervoor zorgen dat technologiebedrijven, overheidsinstanties en organisaties die onze gegevens gebruiken, het gebruik duidelijk maken en het publiek in staat stellen dit gebruik aan te vechten. Het huidige beleid en de huidige praktijk zijn ver verwijderd van dit ideaal.
Het job is gefinancierd doorway de Nuffield Basis, maar de geuite meningen zijn die van de auteurs en niet noodzakelijkerwijs de Basis. Bezoek www.nuffieldfoundation.org.
Het undertaking is gefinancierd door de Nuffield Foundation, maar de geuite meningen zijn die van de auteurs en niet noodzakelijkerwijs de Foundation. Bezoek www.nuffieldfoundation.org.
